Finalizó el proyecto Guayacán Rojo
La ejecución del proyecto permitió identificar vacíos, monstruos, sueños y talentos de los niños y jóvenes del municipio de La Ceja.
La agencia de proyectos culturales Quiñón de Oreja, en compañía de la Secretaría de Educación, Cultura y Juventud de La Ceja y la Caja de Compensación Comfama, realizó ayer la clausura del proyecto ‘Guayacán Rojo,’ que vinculó a cerca de 8.000 estudiantes y docentes de las instituciones educativas rurales y urbanas, que consistía en la realización de talleres con los estudiantes para plasmar sus testimonios e identificar sus vacíos y sueños.
María Isabel Abad, coordinadora del proyecto, manifestó que la ejecución de este permitió el autoconocimiento de los niños y fortaleció la toma de decisiones sobre su vida, identificar cuáles eran sus miedos y vacíos para “encararlos” y seguir adelante; en esta actividad también se logró identificar los patrones de sus talentos.
Los talleres se realizaron diariamente y fueron liderados por dos talleristas y una psicóloga. Estuvieron divididos en dos formatos: en el primero, los estudiantes debían desplazarse hasta la sede de Comfama; mientras que en el segundo formato, los talleristas y psicólogos asistían con los materiales del taller hasta las instituciones rurales. “Fue una experiencia muy valiosa porque fueron casi 8000 mil personas entre estudiantes de primero hasta undécimo, maestros y rectores”, expresó Abad.
En la clausura se presentó como resultado del proyecto un informe en donde se identificó que la presencia de los abuelos es fundamental en la vida de los niños y niñas y, que la mayoría de ellos desean profesionalizarse. “Nosotros, en cada taller le entregábamos una libreta a los niños, está libreta la sistematizamos, lo que nos permitió presentarle a la comunidad en general un mapa emocional de la infancia de La Ceja; sacar cifras y evidenciar que la presencia de los abuelos es importante dentro del desarrollo de los niños y niñas, así como el deseo de ser profesional”.
